d. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所 。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内 。
e. 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜 。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移 。
f. 如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点 。
g. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人 。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体 。地震后，迅速下车向开阔地转移 。
h. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部 。
i. 如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉 。
(4)正确应付地震时的特殊危险 。当遇到燃气泄漏时，可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要开关电器，注意防止金属物体之间的撞击 。
当遇到火灾时，要趴在地下，用湿毛巾捂住口、鼻，逆风匍匐转移到安全地带 。
当遇到有毒气体泄漏时，要用湿毛巾捂住口、鼻，按逆风方向跑到上风地带 。
幼儿园安全教案：地震来了怎么办？
教师：屈老师
活动目标：
1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道.
2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为.
3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力.
活动准备：
1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片.
2.了解地震中自救的基本常识.
一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难.
1.结合图片讲述地震来临时的情况.
2.小朋友听了以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生.
3.那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）
二、教幼儿安全有效的撤离
1.学习正确的撤离动作.
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法.（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2.出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置.引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道.
3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项.如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等.
三、组织幼儿“实战演习”.演练室内避震及紧急撤离.如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法.
活动目标 1、初步了解地震形成的原理，懂得自救常识 。
2、提高幼儿自我保护和应对地震突发事件的自救能力 。3、学会关心和关爱他人，体验人与人之间的真情 。
活动准备 木偶架，布袋木偶若干，地球仪，熟鸭蛋，泡沫板，塑料罐，乒乓球等 。活动过程 一、观看木偶表演，探讨应对地震突发事件的正确方法 。
以 “可可木偶剧团”演出引入，引导幼儿探讨正确应对地震突发事件发生的方法 。木偶情境表演：一只小鸭唱着歌儿高高兴兴地往“可可木偶剧团”走去，快到剧团的时候，突然发生地震，木偶剧团的房子顷刻倒塌，房子里有许多小鸭的好伙伴，对突如其来的地震，小动物有着不同的反应，根据小动物的不同反应引导幼儿讨论： 情境一：小鸭情急下想冲进房子救它的好伙伴 。
师：地震发生时，小鸭能不能往里面跑？为什么？ 情境二：被困的小狗慌乱中想跳楼逃生 。师：地震时被困在楼上怎么办？能不能从楼上往下跳？ 情境三：小熊猫赶紧躲到牢固的柜子边 。
师：小熊猫躲在柜子边对不对？躲在什么地方比较安全？ 情境四：小羊困在坍塌的房子里，大喊“救命啊，我要妈妈，我要死了……”，到后面声音越来越小，最后昏倒 。师：被困时大喊大叫、又哭又闹会怎么样？ 情境五：小鸡间隔地吹响身上戴的口哨 。
师：被困时怎样向外界发出求救信号？ 二、实验演示，帮助幼儿了解地震的形成 1、出示地球仪，引导幼儿观察地球仪，知道我们人类的家——地球，地震就是地球表面的震动 。2、了解地球的结构 。
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