6 底特律(Detroit)--汽车城 底特律是美国北部的大城市，是五大湖区仅次於芝加哥的第二大工业城市，素有"汽车城"之称 。它位於密歇根州东南部，圣克雷尔湖和伊利湖之间，是美国大湖区重要港口 。底特律依靠附近有铁矿砂和炼钢厂的有利条件，逐步形成庞大的汽车工业，作为"美国汽车之都"，汽车产量占全国四分之一 。市内有福特、通用、克莱斯勒和阿美利加四家美国最大的汽车制造公司总部及所属企业 。底特律有众多与汽车制造有关的研究机构与大学，从而成是世界最大的汽车工业中心 。此外，底特律的钢铁、飞机、 机器制造、化工、五金、医药等工业也很发达
7 旧金山(San francisco) 旧金山音译为"圣法兰西斯科"，或称"三藩市"，位於加州西北部，美国西海岸中点 。它是美国西部金融中心和太平洋沿岸仅次於洛杉矶的第二大港口，是美国西部人口密度最大的城市 。三藩市经济以服务业、商业与金融业为主，包括矽谷在内的三藩市湾区是世界著名的高技术产业中心 。三藩市的工业比较发达，主要有飞机、火箭部件、金属加工、造船、仪表、电子设备、食品、石油加工、化学、印刷等部门 。三藩市是美国横贯大陆铁路的终点之一 。三藩市港口自然条件优越，内宽口窄，水深，潮差小，港口设施优良，为美国对远东贸易的重要基地，素有“西海岸门户”之称 。主要出口石油制品、食品、金属制品等，进口原油、咖啡、茶叶、羊毛、橡胶等
8 波士顿(Boston) 波士顿是麻萨诸塞州首府，美国东北海岸的大城市和最古老的海港之一 。波士顿港湾优良，港口距欧洲较美国东海岸其他城市近，欧美之间长期的海上贸易促进了波士顿城市的发展 。波士顿经济以银行、保险、投资管理、商业、金融为主 。波士顿工业发达，主要有电子电脑、电子设备、造船、塑胶、化学 。传统工业如纺织、皮革、制鞋、服装、食品、印刷出版等仍占重要位置。它是新英格兰地区批发与零售中心，还是全国重要的羊毛贸易市场 。波士顿有世界著名学府哈佛大学与麻省理工学院 。
9 匹兹堡(Pittsburgh)--美国钢都 匹兹堡是美国的钢铁中心，也是重要的内河货运中心，位於美国东部宾夕法尼亚州的西部 。匹兹堡附近有优质大媒地，通过大湖和内河廉价运入苏必利尔的铁矿石，使其有发展钢铁工业优越条件，其钢产量约占全美钢产量的一半 。该市还是世界最大的铝、钢板、炼钢设备、窗玻璃、 空气制动器和安全设备的制造中心 。匹兹堡也是许多美国大工业公司总部的所在地，著名的有美国钢铁公司、海湾石油公司、罗克韦尔国际公司、威斯汀豪斯公司等 。?
10 亚特兰大(Atlanta) 亚特兰大是美国东南部的最大城市，乔治亚州首府，位於该州西北部 。它是美国东南部商业、运输业与工业中心 。传统的棉纺织业和食品工业仍占重要地位，前者因它近棉花产区，后者以其是可口可乐总部所在地而名闻世界 。重工业有飞机、汽车制造、机械、钢铁、化工等 。航空工业发展很快，洛克希德飞机公司总部设於该市 。亚特兰大是美国重要交通枢纽，6条州际公路穿过市区，7条铁路汇集於此，环城公路长100公里，它也是重要的国际航空货运站 。亚特兰大作为美国主要会议中心之一，拥有国内规模最大的会议设施 。1996年第26届世界奥运会曾在亚特兰大举行 。
地理教学教师教育心得总结5
根据高中地理内容编排和知识的内在联系，我们在高中课程教学中完成必修Ⅰ、Ⅱ之后增加区域地理内容教学 。大致利用一个学期加两个月的时间 。区域地理部分教学一直是很大的问题，原因主要有以下几个方面：
第一，区域地理是记忆量的教学内容，因为不同区域有自
己的自然、经济、社会特点等，这些都需要记忆 。但是区域地理就是单纯记忆罗列知识点吗?肯定不是 。记忆是基础，重点是掌握地理各要素之间的联系，利用地理原理分析和解决问题 。反过来说，如果连基础都打不牢，又如何去运用呢?
第二，对于学生来说，区域地理部分需要记忆的内容成为很多学生学习过程中无法逾越的障碍，我们如何再去谈让他们融洽地区运用知识 。
第三，所学知识、所掌握的知识与高考考核要求有一定差距，当考题创设全新情境，考察学生的地理分析应用能力时，学生对所学知识不能有效地反馈，往往梳理不清 。
第四，区域地理复习不能停留在教材的层面上，因为初中的教材体系大部分只讲分布和特征，对成因不予探讨 。建立完善的中学地理知识结构就需要把高中的系统地理原理知识应用导区域地理的复习中，这就是人们常说的“初中的知识，初中的能力”而我们学生的现状是初中几乎没有学过地理，我们现在的任务是既要补充知识，又要提升能力，真的有些困难 。
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