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意想不到的近义词语 意想不到的近义词( 二 )

生活百科


四、课文理解：
1、两小儿为什么会有不同的看法？
答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致 。
2、孔子答不出来，他的态度是怎样的？
答：他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习 。
3、这个故事对你有什么启发？
（1）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习 。
（2）、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑 。
（3）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情 。
（4）、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚 。

意想不到的近义词语 意想不到的近义词

文章插图
一、基础知识：
（一）多音字：
藏 cáng（躲藏） Zàng（宝藏）
尽 jǐn（尽管） jìn（筋疲力尽）
觉 jué （觉察） jiào（睡觉）
转 zhuǎn（旋转） zhuàn（转盘）
（二）词语解释：
确乎：的确 。
涔涔[cén cén]：汗水不断地流下 。
潸潸[shān shān]：流泪不止的样子 。
凝然：形容举止安详或静止不动 。
徘徊[pái huái]：来回地走，比喻犹豫不决 。
蒸融[zhēng róng]：蒸发熔化 。
（三）反义词：
聪明——愚笨 空虚——充实 匆匆——慢慢
伶伶俐俐——笨手笨脚
（四）近义词：
确乎——的确 觉察——发觉 徘徊——彷徨
（五）词语拓展：
二字叠词：匆匆 渐渐 默默 涔涔 潸潸 慢慢 悄悄 缓缓
ABB式词语： *** 裸 慢腾腾 沉甸甸 恶狠狠 傻乎乎 闹哄哄
AABB式词语：轻轻悄悄 伶伶俐俐 纷纷扬扬 风风雨雨 分分秒秒
二、段落大意：
之一部分（1）：用对比的手法写出了日子一去不复返的特点，提出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？
第二部分（2—4）：写时间悄悄逝去，令人感慨 。
第三部分（5）：照应开头，突出作者对时光匆匆的感慨，引人深思 。
三、主题归纳：
本文是我国现代著名作家朱自清写的一篇散文，本文紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，提醒我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴 。
四、重点难点：
1、文中一连串的设问句有什么作用？
答：这些设问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露了主题，深化了主题 。
2、这篇文章在写法上有什么特点？
答：（1）结构精巧，层次清晰，转承自然，首尾呼应；
（2）文字清秀隽永，纯朴简练；
（3）情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情；
（4）综合运用设问、比喻、排比、拟人等手法，将不易察觉的、一去不复返的时光，写得生动形象，富有感染力 。
五、重点句子理解：
1、比较下面两句话的含义:
（1）八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子 。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
答：两句的意思相同 。都是作者对自己虚度年华，没有成就的形象说法 。
2、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去 。
答：这句话运用了排比的修辞 ***，既增强了文章的气势，又形象地写出了时间的匆匆流逝 。
3、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
答：（1）这段话运用的修辞手法：排比 。（2）燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开表明了大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹 。（3）段中的问句表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念的感情 。
4、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了 。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日 。
答：这句话运用了拟人的修辞 ***，把时间的匆匆流逝写得有形有声，可见可闻，非常形象 。
5、“我① *** 裸来到这世界，转眼间也将② *** 裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”

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